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广安二中教职工考核办法

文章来源:办公室 发布时间:2015年03月29日 点击数: 字体:

广安二中教职工考核办法

第一章 指导思想

     第一条  为了正确评价教职工的德育表现和工作实绩,为教职工的竞争上岗、专业技术职称评聘和发放校内津贴奖金以及奖惩、培训、待岗等方面提供依据,激励教职工更好地履行岗位职责,提高工作效率,确保学校各项工作的顺利开展,根据省市区有关文件精神制定本办法。

     第二条  教职工的考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

第二章 考核范围和对象

     第三条  本办法适用于正式在编的教职工。

     第四条  有下列情况之一的人员不参加本年度考核:

 ①在编不在岗人员(单位同意,保留编制的);

 ②当年因病(公伤除外)、事假超过半年的人员;

③非单位公派,经单位同意离职学习超过半年的;

 ④脱产带薪定向培养的研究生;

⑤待岗人员。

     第五条  有下列情况之一者,按如下规定办理:

         ① 在见习期内的大、中专毕业生和试用期内的劳动合同制工人,参加当年的总结、考核、评议,以称职、不称职的考核意见,作为转正、定级等工作的依据;

     ②被立案审查尚未结案的人员应当参加考核,暂不定等次。

     第六条  教职工无正当理由不参加年度考核,经教育后仍然拒绝考核的,确定为不合格等次。

第三章     考核内容和标准

第七条  教职工的考核内容包括德、能、勤、绩等四个方面,重点考核工作实绩。教职工的考核应根据教书育人、管理育人、服务育人的基本要求和政治思想、职业道德等基本条件,结合各类人员特点、确定各类人员考核的重点。

    1、党政管理人员:廉洁自律、业务技术水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩等。

    2、教学科研人员:为人师表、教书育人、完成工作量(教学标准时数),教学效果及科研成果等。

    3、其他专业技术人员:服务于教育教学的态度、业务技术水平、履行岗位职责、完成工作任务与成效等。

    4、工人:服务态度、劳动纪律、操作技能、安全生产、工作数量、质量和完成任务等。

    第八条  教职工的考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

      1、优秀:正确贯彻执行党中央和国家的路线、方针、政策,模范地遵守各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,成绩突出(工作量达到定额的100%及其以上;高质量地完成本岗位职责规定的工作任务),且至少具备下列条件之一,方可作为确定优秀等次的人选:

    ① 获得国、省、市级、县及其以上各类表彰、奖励;

    ② 获得学校表彰奖励;

    ③ 在全国或省市统考(竞赛)中取得优异成绩的班级担任授课任务的;

    ④ 主编正式出版的教材或专著;

    ⑤ 发表论文被检索系统收录引用1篇以上;

    ⑥ 科研课题结题获奖的;

    ⑦ 全年超工作量,且教学质量优异;

    ⑧ 在教学、教研、管理、后勤服务等方面取得公认突出成绩的。

     2、合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度、廉洁自律,熟悉业务,工作量饱满,较好地完成岗位职责规定的工作任务。

   3、基本合格:能够贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守各项规章制度,工作量达到80%及其以上,基本完成岗位职责规定的工作任务。

   4、不合格:政治、业务素质较低,不能完成岗位职责所规定的工作任务,经教育帮助无明显改进;工作责任心不强,在工作中造成严重失误;有违纪违法行为,造成不良后果等。

第九条  教职工年度考核要严格坚持标准。各单位可结合实际,补充制订本单位教职工年度考核具体细则。优秀等次的人数应掌握在各单位参加考核的教职工人数的15%左右,最多不得超过20%。优秀等次的人数划分可根据各单位工作状况,并兼顾不同岗位、不同职责的人员合理确定,要求以教育教学一线教师为主。

第四章  考核组织

第十条 各区市县教育行政主管部门成立德育考核监督小组。

    学校成立考核委员会,由校党政领导、有关职能部门负责人及校工会负责人组成,负责组织、指导、监督全校的考核工作和审查考核结果,负责教职工对考核结果的申诉。

校考核委员会的日常事务由行政办公室承担。

第五章 考核方法和程序

第十一条 教职工的考核实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合。

    考核要注重实效,及时规范,简便易行,宜于操作。

第十二条 年度考核的基本程序

    1、个人总结。被考核人应依据岗位职责和要求,从德、能、勤、绩四个方面作出书面总结,填写教职工考核表,并在一定范围内述职、汇报。

    2、民主测评。在个人总结的基础上,须在一定范围内民主评议或民意测验,形成群众测评意见。

    3、考核领导小组在个人总结、民主评议的基础上结合平时考核的情况,确定被考核人的考核等次意见,报校考核委员会。

第十三条 教职工对考核结果如有异议,可在接到考核结果通知后的十日内向校考核委员会书面申请复议,考核委员会应尽快提出复议意见并将结果通知教职工本人。

第十四条 考核领导小组成员和校考核委员会,必须严格执行考核规定、程序,实事求是地进行考核。对在考核中循私舞弊,弄虚作假,打击报复的,按有关规定严肃处理。情节严重的,追究有关人员的责任。

第十五条 各单位应及时将教职工年度考核工作总结和年度考核结果审核表报教育行政主管部门,以作为兑现有关待遇的依据。

第十六条 教职工年度考核表存入本人档案。

第六章 考核结果的使用

第十七条 教职工年度考核结果是聘用、低聘、解聘、晋职、晋级、奖惩等的主要依据。

    1、教职工年度考核为合格及其以上等次的,具有受聘资格,发给当年度相关津贴和奖酬金。

    2、考核结果为合格以上等次的,具有评先受奖资格。

    3、考核结果为优秀者,当年度奖金可在本单位奖金额度内上浮10%,其中作出突出贡献者,经批准,可获得学校的特殊奖励。

第十八条 年度考核被确定为不合格等次的,按照下列规定处理:

     1、当年考核被确定为不合格的,不发年终奖金,并予以批评教育;

     2、连续两年考核被确定为不合格等次的,根据不同情况,可予以降职,高职低聘、待岗或调整工作;

     3、连续两年考核被确定为不合格等次,又不服从组织安排或重新安排后年度考核仍不合格的,将作培训待岗处理。若培训上岗后,年度考核仍然不合格,则作离退处理。

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